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学生考后游世博 根据个人喜好可有所侧重

http://www.sina.com.cn  2010年06月29日 08:34  解放日报
学生考后游世博 根据个人喜好可有所侧重

这几天,世博园内学生明显增多。昨天尽管下起了雨,但是游客们热情不减。 本报记者 张驰 摄

  本报记者张骏

  “我们两个人,手里各两张票,从南京出发,请问怎么玩最合适?”、“旅行团已经排到8月份了,我和儿子想自己过来,又担心像没头苍蝇……”随着中考、高考结束,暑假到来让学生们游世博的热情高涨,在网上询问世博出游的学生和家长也越来越多。

  这几天,出现在世博园的学生明显增多。“世博园实在太大,可看的东西太多了。”一名从山西来的学生告诉记者,“后悔来前没多做点功课,现在像脚踩西瓜皮溜到哪儿是哪儿。”在此,记者建议想要参观世博园的学生和家长提前做好功课,设计一条属于自己的路线。

  根据喜好有所侧重

  日本、德国超前的科技,法国、意大利难得一见的艺术品,沙特阿拉伯等国家馆的富丽堂皇,非洲丛林里的异域风情……世博游应该看什么,成了许多游客无暇思考的问题。其实不如在进园之前反问自己:我想看什么?

  对科技、生物、医药感兴趣的,不妨看看日本、以色列、瑞典、德国等馆,在这些国家馆中,“本国制造”成为一种骄傲,令游客油然而生钦佩之情。德国分类展柜中的工业产品、用流水线表达的先进工艺;瑞典发明的无人不晓的计算机鼠标,以色列研发成功后挽救了成千上万条生命的心脏支架。这些或许能激发小游客创新未来科技的理想和激情。

  对人文艺术感兴趣的,可以在世博园中细细寻找“宝物”,如法国馆的7件艺术珍品,丹麦馆的“美人鱼”塑像,捷克、埃及、意大利等馆的古代文明杰作。

  世博会内容多、信息量大,花两三天工夫看世博园也只能走马观花。不如根据喜好,选定几个“必看馆”和“选看馆”。

  独生子女看点不少

  寄托了一家子人的希望,青少年们的未来职业受到多方关注。但青少年自己对职业未必有清楚的认识。在世博园区则提供了一处让青少年近距离接触“职业”的机会。

  位于世博园浦西片区的育乐湾,这里是世博会唯一专为孩子打造的场馆,孩子们可以在这里提前实现未来的职业理想。参与活动的7至15岁少年儿童可以在迷你模拟的 “职介所”选择自己喜欢的职业,穿着和大人们一样的“职业装”,担当记者、医生、教师、银行职员等30多种职业。在体验活动结束时,小朋友还能够获得“劳动薪酬”,亲身感受参与社会服务的满足感。

  “家庭”对于许多中国青少年来说,是爷爷奶奶外公外婆加上爸爸妈妈,六个大人围绕着孩子转。看看世界上其他城市的家庭有何不同,不仅开阔视野,也能培养家庭和亲情意识。

  在五大主题馆之一的“城市人馆”,六个展台的蜡像和投影,介绍五大洲的六个家庭。通过跟踪上述家庭成员在11个城市“家居、工作、交往、学习、健康”,反映不同文化背景城市的人们生活。“家居”环节,一个个家庭在摄像头下,截选24小时中各段画面,直观中外起居的相似与区别。在“学习”馆里,几面高触顶棚的庞大书架,营造出知识宝库的氛围,镶嵌其中的屏幕反映家庭小成员们接受各种教育的情况。

  多给孩子自由空间

  暑假毕竟是一个学期紧张学习后的休息和缓冲期,游世博园也应以玩为主,在玩乐中学习、在玩乐中得到启发,培养兴趣。

  今年读三年级的王洁在世博园玩时,不停记展馆里的乐器。每到一个地方,她就用相机把乐器拍下来,准备回家去让爸妈整理出来。她妈妈说,这是她给孩子留的“世博”作业,因为小孩学弹琴,所以让她多熟悉些乐器。许多家长都是有心人,会为孩子设计一些“学习单”,引导孩子有目的地完成任务,提升探究能力。但这种“任务”不一定会起到很好效果,如果孩子兴趣没有被激发出来,反而觉得无聊没劲。

  除了亲子游,家长还可以尽量创造机会,让孩子多享受集体活动。可以让有行动能力的大孩子结伴游世博,或者几户家庭相约一起去逛园区,进入园区之后大人小孩可以各玩各的,多给孩子们一些自由空间。

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