□杨浦区教师进修学院原语文教研员 伦丰和

　　暑期150万学生观世博

　　读世博的报道，感知园内各场馆的律动和阵阵扑面而来的人气，而今，读少年慧眼说世博的作文，体味到“热闹”背后的“门道”及他们的褒贬好恶的“童言无忌”的亲切。

　　世博是中国的百年一遇，园区的打造是倾一国之力，因此，世博具有伟大的创造力，也是同学们关注生活、关注社会的上佳写作平台。暑假间，据悉将有150万学生参观世博，有的还布置写作的要求，因此，所选的作文可以起到抛砖引玉的作用。

　　提倡慧眼观世博

　　我提倡慧眼观世博。慧眼者，在观博中首先应开放自己的感觉器官，睁大眼睛看，竖起耳朵听，锐意捕捉，不要满足表面认识，要潜心思考，找出现象覆盖下的本质。大家对排九小时才能目睹那些“热门馆”的芳容，颇有腹诽，如果你参观后，探究一下，究竟是“吃药”，还是“吃糖”，作为慧眼者能讲“甲、乙、丙、丁”，那不是更好吗？

　　其次，慧眼者还需有生活的激情，以“遗憾”“不得已”的心情观世博，你就会对世博中，那闪光的珍宝视而不见，听而不闻。反之则犹如俯视沙滩那样，到处是美不胜收的贝壳。参观“冷门馆”就需要生活的激情，因这些馆也是那些布展国家精心打造的，肯定有多元素的异国文化，只不过被人冷落而缩小，你的激情让你观察仔细认真思索，找出其他人视而不见之处加以“放大”，让参观者在你的启发下，进馆参观而感到不虚此行。

　　慧眼者，仅着眼于发现还是不行的，还要在处理材料时，慎重地选择角度，角度新，就能开掘深，才能抓住人，观世博的作文，可以像写生那样，可正面，可侧面，可远，可近，可仰，可俯……，怎样最能传神，给人美感，就怎样运笔。

　　慧眼者，写好世博作文，要做好“功课”，要认真了解各展馆国的政治，经济、文化、风土人情等。还要发掘自己的知识积累。有一个同学为了对那些疯狂的“敲章族”大声说一声“NO”，他查了“印章文化”的知识，写入作文中，此篇作文对陷入乱敲章盲区的人，有振聋发聩的作用。

　　世博是个写不完的好话题，欢迎慧眼少年热情地参观世博，说世博，写世博，让后世博理念得到更好的传承，让“生活更美好”。